Q1：什么時(shí)候可以開(kāi)始做準(zhǔn)備美本?

　　A：9-11年級(jí)是通過(guò)課外活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)，是進(jìn)行一系列專(zhuān)業(yè)和興趣探索的寶貴時(shí)間。充分參與高階課程的修讀，比如說(shuō)AP/Honor等。

　　高二下學(xué)期、高三，正式進(jìn)入申請(qǐng)季，再想著豐富背景，已經(jīng)來(lái)不及，而且這時(shí)去做，很可能讓招生官覺(jué)得申請(qǐng)者是“功利的”。

　　在最后的文書(shū)創(chuàng)作中，會(huì)缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正屬于自己的東西。而這，往往就是名校牛娃跟普娃拉開(kāi)差距根本原因。

　　最值得一提的是，很多申請(qǐng)過(guò)來(lái)人提到的最后悔的事，都是“沒(méi)早點(diǎn)開(kāi)始規(guī)劃”。

　　Q2：申請(qǐng)美國(guó)本科如何提高錄取率?

　　A：早規(guī)劃，早申請(qǐng)，早制定選校策略;

　　申請(qǐng)學(xué)校的梯度按照一二三批次拉開(kāi)差距;

　　提升學(xué)術(shù)背景優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的必備學(xué)術(shù)水平;

　　文書(shū)中展現(xiàn)有趣的靈魂和有智慧的頭腦，打造獨(dú)一無(wú)二的人格特征，非你莫屬的offer就和你雙向奔赴了。

　　Q3：美國(guó)大學(xué)一般在什么時(shí)候開(kāi)始申請(qǐng)?

　　A：美國(guó)大學(xué)以2024年秋季入學(xué)為例，提前一年開(kāi)始申請(qǐng)，在2023年8月開(kāi)始網(wǎng)申、2024年1月截止申請(qǐng)，2024年3月拿到offer。

　　Q4：申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)如何選擇學(xué)校?

　　A：選校和選專(zhuān)業(yè)都要根據(jù)自己的規(guī)劃目標(biāo)和申請(qǐng)策略來(lái)決定，不能只看排名，或者拍腦袋。

　　Q5：TOEFL是不是需要要達(dá)到105分以上才能被名校錄取?

　　A：這并不準(zhǔn)確。哈佛、麻省理工、耶魯錄取的中國(guó)學(xué)生中有些TOEFL分?jǐn)?shù)只有100+。美國(guó)大學(xué)的錄取更多是全面考察，TOEFL看的是語(yǔ)言能力，如果AP英文文學(xué)5分，TOEFL108，不影響你進(jìn)入TOP10的大學(xué)。

　　的確有些學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者提出了TOEFL分?jǐn)?shù)最低的要求，比如CMU，會(huì)要求107分以上，但這些美國(guó)頂尖名校的錄取政策其實(shí)非常靈活，對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生可以不受某些錄取要求的限制。常規(guī)來(lái)說(shuō)，112分和115分沒(méi)什么區(qū)別。

　　Q6：是不是要參加的課外活動(dòng)學(xué)術(shù)性比賽越多越好?

　　A：重質(zhì)不重量，一直是藤校招生官們的要求。他們看重的是：你主動(dòng)學(xué)習(xí)了對(duì)于你來(lái)說(shuō)相對(duì)有挑戰(zhàn)性的課程，而且在有難度的課程中保持了出色的成績(jī)。

　　同時(shí)你參與的，應(yīng)該是跟你個(gè)人興趣和個(gè)人背景比較相關(guān)的活動(dòng)比賽。

　　例如你將來(lái)想學(xué)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，那你可以選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、定量分析或微積分相關(guān)課程，而不是只去學(xué)習(xí)一門(mén)美國(guó)歷史(大家都知道美國(guó)歷史含金量高)。

　　Q7：申請(qǐng)美本是不是只要分?jǐn)?shù)高就行?

　　A：美本申請(qǐng)只有學(xué)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校并不會(huì)直接根據(jù)你的標(biāo)化成績(jī)和GPA錄取你，成績(jī)只是敲門(mén)磚。

　　有人會(huì)問(wèn)：“如果我比同學(xué)的SAT高30分的話(huà)，難道不更應(yīng)該被錄取嗎?”因?yàn)榭荚嚺嘤?xùn)行業(yè)的興盛，全世界的學(xué)生都習(xí)慣于熱情地專(zhuān)注在標(biāo)準(zhǔn)化考試上。

　　學(xué)術(shù)成績(jī)是你申請(qǐng)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的能力的保證，所以良好的成績(jī)是一個(gè)學(xué)習(xí)能力的背書(shū)。但是你知道美國(guó)大學(xué)更青睞優(yōu)秀學(xué)生的多元性，所以除了學(xué)習(xí)以外，積極參與課外活動(dòng)，鍛煉并展現(xiàn)自己的其他能力非常重要。這些都是可以成為你的文書(shū)故事主題。

　　這并不是說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該花三年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)文書(shū)，而是他們需要積極建立與培養(yǎng)和潛在的推薦人之間的聯(lián)系、有策略性地深入發(fā)展自己真正有熱情的活動(dòng)等;因此在美本申請(qǐng)中，標(biāo)化成績(jī)反而成為了比較好操控的部分，更難的部分是文書(shū)與課外活動(dòng)上，需要充分的頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)新思維、強(qiáng)有力的執(zhí)行力等等。

　　Q8：課外活動(dòng)是不是只要參與了就行了?

　　A：招生辦公室里關(guān)于是否錄取一個(gè)學(xué)生的辯論，往往是圍繞一個(gè)學(xué)生的課外活動(dòng)參與情況展開(kāi)的。如果有兩個(gè)候選人，SAT(美國(guó)高考)都是1500分，GPA成績(jī)也相同，什么能把他們區(qū)別開(kāi)呢?

　　答案在于他們?cè)谶^(guò)去幾年選擇做了什么，他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機(jī)會(huì)，以及他們?nèi)绾伟炎鲞^(guò)的事情，以連貫并有說(shuō)服力的方式，生動(dòng)形象地描繪給招生官看的。

　　如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的投入，熱情的參與，真心實(shí)意的付出，以及取得切實(shí)的成就，學(xué)生是不可能寫(xiě)出打動(dòng)招生官的個(gè)人故事的。

　　Q9：志愿服務(wù)是不是比科研類(lèi)競(jìng)賽更有含金量?

　　A：社區(qū)和志愿服務(wù)，在美國(guó)大學(xué)招生官眼里，是必不可少的。很多美國(guó)高中都要求學(xué)生有社區(qū)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。但社群服務(wù)門(mén)檻低，每個(gè)人都有，通常不需要額外的才藝或領(lǐng)導(dǎo)技能，大多數(shù)學(xué)生都只是參加，淺嘗輒止。

　　tops留學(xué)老師想提醒大家，雖然志愿服務(wù)在眾多活動(dòng)中有些“泯然眾人”，但做好了，對(duì)你的申請(qǐng)絕對(duì)很有價(jià)值!它們不僅展示了您的熱情所在，同時(shí)也最能體現(xiàn)你的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人品質(zhì)。大學(xué)招生官挑選的就是有獨(dú)特品質(zhì)和獨(dú)特能力的人。

　　我們要考慮的，不是志愿服務(wù)對(duì)我們有無(wú)意義，而是如何把它做得更持久、更精彩、更有影響力。

　　Q10：是不是只有哈佛，麻省理工這種名校才是對(duì)孩子將來(lái)有幫助?

　　A：美國(guó)作為教育大國(guó)，除了那幾所頂尖知名的大學(xué)，其他大學(xué)也不差。

　　排名或知名度，只能作為一個(gè)參考，其中摻雜著非常多復(fù)雜的因素，可參考，但不能作為選校的唯一標(biāo)準(zhǔn);

　　每所大學(xué)都有其所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域以及優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)，這也是我們?cè)趽裥r(shí)不容忽視的，排名與名氣之外，也有很多低調(diào)又富有實(shí)力的美國(guó)大學(xué)。

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