一、陸本低分逆襲美國(guó)研究生難度：較大

　　基于陸本與美本存在教育差異，所以美國(guó)研究生對(duì)于陸本背景要求略高，要想實(shí)現(xiàn)低分逆襲，那么針對(duì)大一或者大二學(xué)生相對(duì)有效，因?yàn)檫€有2年時(shí)間來(lái)提升GPA，但是對(duì)于大三下半學(xué)期而言，其實(shí)GPA提分不明顯，所以只能從考高GMAT或者GRE，提升文書(shū)寫作質(zhì)量或者豐富軟背景入手，除了需要從自身出發(fā)，也可以從項(xiàng)目出發(fā)，選擇低分能入的項(xiàng)目，當(dāng)然在好的大學(xué)也有這類項(xiàng)目存在，所以需要借助熟悉這類項(xiàng)目的專業(yè)老師幫助規(guī)劃，這樣勝算更高！

　　二、美本低分逆襲美國(guó)研究生難度：低于陸本

　　像來(lái)自托普仕的美本Z同學(xué)，GPA2.9+，順利斬獲全美前十jhu生物技術(shù)碩士、生物信息和喬治城生物信息碩士，它是這樣做到的！

　　進(jìn)入服務(wù)體系后，托普仕服務(wù)團(tuán)隊(duì)了解到Z同學(xué)的確不擅長(zhǎng)應(yīng)試，GPA表現(xiàn)平平，GRE分?jǐn)?shù)也只有310左右。服務(wù)團(tuán)隊(duì)在鼓勵(lì)Z同學(xué)努力穩(wěn)住GPA的同時(shí)，開(kāi)始全面評(píng)估規(guī)劃他的軟背景情況。

　　幸運(yùn)的是，盡管Z同學(xué)在考試方面有所欠缺，但他的研究能力卻展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)。服務(wù)團(tuán)隊(duì)量身定制了一條補(bǔ)強(qiáng)背景的方案：一方面建議他投身一段全職實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)歷；另一方面鼓勵(lì)他積極參與至少兩項(xiàng)科研活動(dòng)，以此豐富學(xué)術(shù)履歷。此外，規(guī)劃顧問(wèn)還建議Z同學(xué)在本校尋找一位科研導(dǎo)師，帶領(lǐng)他進(jìn)行深入研究，以獲得有力的推薦信。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，Z同學(xué)不負(fù)眾望，不僅完成了半年的全職實(shí)習(xí)，發(fā)表兩篇學(xué)術(shù)論文，還在校內(nèi)開(kāi)展了科研實(shí)踐，并參與了三個(gè)校外科研項(xiàng)目。這些實(shí)實(shí)在在的科研經(jīng)歷和成果，強(qiáng)有力地彌補(bǔ)了Z同學(xué)硬件條件的不足，大幅度提升了其軟件背景的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在選校階段，服務(wù)團(tuán)隊(duì)與Z同學(xué)和家人進(jìn)行了反復(fù)的溝通，為了能最大化保障TOP30的初期目標(biāo)，最終服務(wù)團(tuán)隊(duì)篩選并溝通了近二十個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目。

　　在文書(shū)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，托普仕海外顧問(wèn)更是針對(duì)每個(gè)申請(qǐng)學(xué)校的特點(diǎn)以及Z同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷進(jìn)行了深入討論和精心雕琢。

　　同時(shí)，海顧老師還貼心地為Z同學(xué)提供了詳細(xì)的面試輔導(dǎo)，助其在面試環(huán)節(jié)展現(xiàn)出自信與風(fēng)采。

　　以上是關(guān)于低分如何逆襲美國(guó)研究生的全部介紹，根據(jù)托普仕留學(xué)往年數(shù)據(jù)顯示，申請(qǐng)過(guò)程中五成以上家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)走入誤區(qū)，盡早找機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)高效申請(qǐng)，所以專業(yè)老師的幫扶很重要，歡迎大家添加VX：Tops6868。托普仕留學(xué)多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。